Школы-интернаты получили помощь от депутатов парламента Новороссии

Две донец­ких спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ных шко­лы-интер­на­та – № 19 и № 22 постиг­ла в эти труд­ные для все­го Дон­бас­са дни схо­жая участь. Интер­нат № 19 под­верг­ся обстре­лу в авгу­сте и сен­тяб­ре. Три пря­мых попа­да­ния раз­ру­ши­ли учеб­ный и спаль­ный кор­пу­са.

Интер­нат № 22 бом­би­ли три­жды – два раза в сен­тяб­ре и послед­ний раз 25 нояб­ря. В обо­их интер­на­тах раз­ру­ше­ны учеб­ные и спаль­ные кор­пу­са, кров­ля, выле­те­ли окна и две­ри. О про­дол­же­нии учеб­но­го про­цес­са и речи не шло! Но Мини­стер­ство обра­зо­ва­ния ДНР нашло выход, навстре­чу пошли и кол­ле­ги из уце­лев­ших школ-интер­на­тов №10 и №1. Они при­юти­ли у себя постра­дав­ших.

Как живет­ся детям этих спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ных учеб­ных заве­де­ний, выжив­ших и уце­лев­ших под обстре­ла­ми? Этот вопрос сто­ит на осо­бом кон­тро­ле спи­ке­ра пар­ла­мен­та Ново­рос­сии Оле­га Царе­ва и депу­та­ты пар­ла­мен­та Ново­рос­сии в эти дни уде­ля­ют самое при­сталь­ное вни­ма­ние имен­но этим, наи­бо­лее нуж­да­ю­щим­ся в помо­щи учеб­ным заве­де­ни­ям.

Вче­ра в шко­лу-интер­нат для глу­хих детей коман­да депу­та­та пар­ла­мен­та Ново­рос­сии и народ­но­го сове­та ДНР Миро­сла­ва Руден­ко при­вез­ла оче­ред­ной гума­ни­тар­ный груз. В интер­на­те шли заня­тия, пото­му, выгру­зив тяже­лые меш­ки, вос­поль­зо­ва­лись слу­ча­ем и реши­ли позна­ко­мить­ся с его вос­пи­тан­ни­ка­ми и даже побы­ва­ли на уро­ках.

В 7‑м клас­се на уро­ке исто­рии гово­ри­ли о мате­ри­аль­ной, духов­ной куль­ту­ре, архи­тек­ту­ре, живо­пи­си, нау­ке, про­све­ще­нии в эпо­ху Киев­ской Руси. Пред­мет для детей, у кото­рых доволь­но скуд­ный сло­вар­ный запас, слож­ный, объ­яс­ня­ла педа­гог. Но тем и инте­рес­ней. Млад­шие же дети дру­го­го клас­са вме­сте с учи­те­лем по инди­ви­ду­аль­ной рабо­те Мари­ной Кова­ле­вой охот­но про­де­мон­стри­ро­ва­ли гостям навы­ки, кото­рые они успе­ли усво­ить на заня­тии по раз­ви­тию речи.

– Не все дети смог­ли при­е­хать и при­сту­пить к уче­бе, – объ­яс­ня­ла дирек­тор шко­лы-интер­на­та Ната­лья Воро­но­ва. – Из 114 чело­век обу­ча­ет­ся поло­ви­на. Мно­гие лише­ны воз­мож­но­сти учить­ся, ведь их горо­да нахо­дят­ся на тер­ри­то­рии, кото­рую кон­тро­ли­ру­ет укра­ин­ская нац­г­вар­дия. А этим детям нуж­но учить­ся имен­но в спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ном учеб­ном заве­де­нии.

Дирек­тор спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной обще­об­ра­зо­ва­тель­ной шко­лы № 22 Инес­са Набо­е­ва так­же сожа­ле­ет о тех детях, кото­рые не смог­ли при­е­хать на заня­тия из под­кон­троль­ных укра­ин­ской нац­г­вар­дии горо­дов. В интер­на­те № 22 обу­ча­ют­ся дети с нару­ше­ни­ем опор­но-дви­га­тель­но­го аппа­ра­та, в основ­ном, с диа­гно­зом дет­ский цере­браль­ный пара­лич, дет­ский аутизм и син­дром Дау­на. К ним так­же нужен осо­бый под­ход, они тре­бу­ют осо­бо режи­ма, кото­рый обыч­ная обще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла обес­пе­чить не может.

– В эти труд­ные для все­го Дон­бас­са дни Пар­ла­мент Ново­рос­сии реа­ли­зу­ет про­грам­му помо­щи одной из самых неза­щи­щен­ных кате­го­рий насе­ле­ния – вос­пи­тан­ни­кам школ-интер­на­тов Донец­кой и Луган­ской народ­ных рес­пуб­лик, – гово­рил во вре­мя посе­ще­ния школ-интер­на­тов депу­тат пар­ла­мен­та Ново­ро­сии и народ­но­го сове­та ДНР Миро­слав Руден­ко. – Без­услов­но, сего­дняш­няя достав­ка про­дук­тов пита­ния – резуль­тат сов­мест­ных дей­ствий депу­та­тов и пред­ста­ви­те­лей Рос­сий­ской Феде­ра­ции. Бла­го­да­ря этой помо­щи, помо­щи дру­гих нерав­но­душ­ных людей дети в этой, мно­гих дру­гих шко­лах име­ют воз­мож­ность учить­ся, нахо­дить­ся здесь в тече­ние всех пяти дней. Они накорм­ле­ны, оде­ты и обу­ты, нахо­дят­ся в теп­ле.

Миро­слав Руден­ко гово­рил, что имен­но здесь, даже не под бом­беж­ка­ми и обстре­ла­ми, как-то по-осо­бо­му ощу­ща­ешь цинич­ность поли­ти­ки укра­ин­ско­го пра­ви­тель­ства, поли­ти­ку гено­ци­да по отно­ше­нию к мир­но­му насе­ле­нию Донец­кой и Луган­ской народ­ных рес­пуб­лик.

Соглас­но «той» поли­ти­ки, к 1 декаб­ря 2014 года на Дон­бас­се не долж­но было остать­ся ни одно­го учеб­но­го заве­де­ния, ни одно­го педа­го­га, всех долж­ны были вывез­ти, закрыть шко­лы, интер­на­ты. Понят­но, что никто и не рас­счи­ты­вал выво­зить этих детей, кото­рые могут обу­чать­ся толь­ко в спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ных учре­жде­ни­ях. Какая их постиг­ла бы участь? Но сего­дня, бла­го­да­ря само­от­вер­жен­но­му тру­ду педа­го­гов, кото­рые, несмот­ря ни на что, оста­лись вер­ны сво­е­му дол­гу, дети учат­ся.

Мы обя­за­тель­но высто­им в этой борь­бе, когда столь­ко само­от­вер­жен­ных людей, каж­дый на сво­ем месте, выпол­ня­ют свой про­фес­си­о­наль­ный долг. А фак­ту гено­ци­да еще пред­сто­ит дать оцен­ку. Все, кто был задей­ство­ван в этой гряз­ной, цинич­ной борь­бе про­тив наро­да Дон­бас­са поне­сут заслу­жен­ное нака­за­ние, – уве­рен депу­тат.

Пресс-служ­ба Оле­га Царе­ва