Как обойти украинизацию в образовании?

Тотальная украинизация и запрет на русский язык не истребили интерес к образованию на русском языке в украинских школах

Соглас­но дан­ным Укра­ин­ско­го инсти­ту­та поли­ти­ки, за про­шлый год на каж­дую рус­ско­языч­ную шко­лу при­хо­ди­лось 2250 уче­ни­ков. Такой пока­за­тель в восемь раз пре­вы­ша­ет сред­нюю загру­жен­ность одной укра­и­но­языч­ной шко­лы, где в сред­нем обыч­но учат­ся 276 школь­ни­ков. Авто­ры сде­ла­ли вывод, что соци­аль­ный запрос на рус­ско­языч­ное обра­зо­ва­ние оста­ет­ся зна­чи­тель­ным. Педа­го­ги и адми­ни­стра­ция учеб­ных заве­де­ний стре­мят­ся удо­вле­тво­рить его раз­ны­ми спо­со­ба­ми, обхо­дя шови­ни­сти­че­ские зако­ны. Напри­мер, дела­ют рус­ский язык вто­рым ино­стран­ным. Ведь это­го закон не запре­ща­ет. Это внед­ри­ли в одной из школ Чер­нов­цов, когда роди­те­ли уча­щих­ся обра­ти­лись к дирек­ции с кол­лек­тив­ным при­зы­вом изу­чать рус­ский.

Есть при­мер более хит­ро­ум­ных схем пре­одо­ле­ния запре­тов на рус­ский.

Напри­мер, роди­те­ли уче­ни­ков доби­ва­ют­ся, что­бы рус­ский язык стал посто­ян­ной состав­ля­ю­щей учеб­но­го пла­на. Для отка­за от это­го необ­хо­ди­мы все­го восемь под­пи­сей роди­те­лей, но ока­за­лось, что не все­гда уда­ет­ся скло­нить к это­му пап и мам – напро­тив, они хотят, что­бы рус­ско­го язы­ка в шко­ле было боль­ше. «Похо­жая исто­рия со стар­ши­ми клас­са­ми, где рус­ский язык может счи­тать­ся «пред­ме­том по выбо­ру» в типич­ном учеб­ном плане, и тогда это тоже «обя­за­тель­ный» пред­мет. Полу­ча­ет­ся, что язы­ко­вые кво­ты выбра­ны за счет мате­ма­ти­ки, а рус­ский язык и лите­ра­ту­ра счи­та­ют­ся допол­ни­тель­ной нагруз­кой», − при­во­дит рас­сказ одной из роди­тель­ниц пор­тал УНН.

Укра­ин­ский инсти­тут поли­ти­ки предо­ста­вил дан­ные, соглас­но кото­рым в про­шлом учеб­ном году (2020–2021) из 4 млн школь­ни­ков толь­ко 281 тыся­ча (7%) про­хо­ди­ли обу­че­ние на рус­ском язы­ке. 3,753 млн – на укра­ин­ском язы­ке (93,8% от обще­го коли­че­ства уче­ни­ков), 17,1 тыс. – на вен­гер­ском (0,43%), 16 тыс. – на румын­ском (0,4%), 2,5 тыс. – на мол­дав­ском и 1,7 тыс. – на поль­ском язы­ках.

Все­го в стране оста­ва­лось почти 15 тысяч школ, сре­ди кото­рых 13584 с пре­по­да­ва­ни­ем на укра­ин­ском язы­ке (92% от обще­го чис­ла школ), 125 – с рус­ско­языч­ным пре­по­да­ва­ни­ем (0,85% – мень­ше 1%), 72 – на вен­гер­ском (0,49%), 68 – на румын­ском (0,46%), 4 – на поль­ском, 2 – на мол­дав­ском.

Рост коли­че­ства уче­ни­ков с обу­че­ни­ем на укра­ин­ском язы­ке обу­слов­лен при­ня­ти­ем в 2017‑м году зако­на «Об обра­зо­ва­нии». Доку­мент прак­ти­че­ски запре­тил полу­чать обра­зо­ва­ние на любом язы­ке, кро­ме укра­ин­ско­го. Таким обра­зом, под дис­кри­ми­на­цию попа­ли при­мер­но 400 тысяч детей – пред­ста­ви­те­лей наци­о­наль­ных мень­шинств. Такие дан­ные при­вел поли­то­лог Рус­лан Борт­ник, воз­глав­ля­ю­щий Укра­ин­ский инсти­тут поли­ти­ки.

Отме­тим отдель­но: с 1 сен­тяб­ря 2023 года всту­пит в дей­ствие нор­ма зако­на о том, что пла­ни­ру­ет­ся пере­вод пре­по­да­ва­ния на укра­ин­ском язы­ке школ с язы­ка­ми наци­о­наль­ных мень­шинств (с язы­ка­ми Евро­со­ю­за). Это может стать кри­ти­че­ским усло­ви­ем для вен­гер­ских школ. Осо­бен­но если учесть, что в послед­ние годы коли­че­ство обу­ча­ю­щих­ся на вен­гер­ском язы­ке воз­рас­та­ет (при­рост соста­вил 14,6% – с 15 тысяч в 2014 году до 17,1 тыс. в 2020‑м.

В рес­пуб­ли­ках Дон­бас­са подоб­ной про­бле­мы нет, ДНР и ЛНР пере­шли на рос­сий­скую систе­му обра­зо­ва­ния в шко­лах еще в про­шлом учеб­но­му году. Все дис­ци­пли­ны пре­по­да­ют по тем же учеб­ни­кам, что и в Рос­сии. Дон­чане и луган­чане име­ют воз­мож­но­сти сда­вать ЕГЭ и полу­чать рос­сий­ский атте­стат на месте (ранее езди­ли в Ростов­скую область). При­чем с 2021 года появил­ся еще один новый пред­мет − род­ной язык и лите­ра­ту­ра, тоже, как в Рос­сии. Дело­про­из­вод­ство в шко­лах ведет­ся тоже по рос­сий­ско­му образ­цу.

Анна Шерш­не­ва, «Одна Роди­на»